Ежегодно мы участвуем в лицейском методическом проекте и выбираем новую форму для совершенствования своего педагогического мастерства и демонстрации достижений. С целью обмена передовым педагогическим опытом, распространения инновационных технологий обучения и воспитания, объединения усилий педагогов был проведен Методический мост по теме «Оценивание продуктов учащихся» . Методический мост – это активная (инновационная) форма работы, своеобразная диалоговая площадка педагогов, которая стимулирует поиск, творческую исследовательскую деятельность, является разновидностью дискуссии и предполагает обратную связь. М – мощь, монолит, маршрутизатор, О – опора, оплот, объединение, С – сотрудничество, содействие, соединение, Т – творчество, труд.
1 апреля «выстраивали» мост учителя начальных классов и учителя реальных дисциплин по теме «Критериальное оценивание», а также учителя румынского языка и учителя иностранных языков по теме «Самооценивание». 8 апреля «перекинули» мост учителя русского языка, литературы и учителя эстетического, физического воспитания, тема которого – «Словесное оценивание», а также учителя социально-гуманитарных дисциплин и украинского языка – «Взаимооценивание».
Наша школьная жизнь – бурная река со множеством порогов, препятствий.
Но единство подходов, интересов, взаимопомощь – это прочные мосты,
обеспечат успех и удовлетворение.
Мосты соединяют города,
Сердца врагов, друзей, родных, любимых и странников, мечтами одержимых,
Меняют судьбы раз и навсегда.
Поверь и ты, что он всегда с тобой,
Тот Мост, где все мечи врастают в ножны,
Твой личный Мост, незримый, но надёжный,
Спасающий над пропастью любой. (Ольга Дмитри Ева)
